تقویت هویت و امید در دانش‌آموزان از اولویت‌های آموزش و پرورش باشد
وی افزود: دستگاه‌های فرهنگی و اجتماعی باید با هم‌افزایی و مشارکت آموزش و پرورش برای تقویت هویت و افزایش امید و انگیزه در میان نسل جوان برنامه‌ریزی کنند.
حجت‌الاسلام مصطفی حسینی روز چهارشنبه در جلسه شورای آموزش و پرورش استان زنجان با اشاره به نتایج مطالعات و پیمایش‌های اخیر سازمان امور اجتماعی کشور، افزود: احساس بی‌هویتی در میان بخشی از نوجوانان و جوانان همچنان یکی از مسائل مهم جامعه است و برای مقابله با آن، همکاری مجموعه‌های مختلف فرهنگی و آموزشی ضرورت دارد. وی افزود: دستگاه‌های فرهنگی و اجتماعی باید با هم‌افزایی و مشارکت آموزش و پرورش برای تقویت هویت و افزایش امید و انگیزه در میان نسل جوان برنامه‌ریزی کنند.
امام جمعه زنجان با اشاره به اقدامات انجام‌شده در استان در این زمینه، معرفی شخصیت‌های اثرگذار و الگوهای موفق را یکی از راهکارهای مهم برای تقویت هویت نسل جدید دانست. وی با اشاره به حضور در مراسم رونمایی از مستندی درباره هفت دانش‌آموز هنرستان شهید مطهری زنجان اظهار داشت: این مستند، روایت تلاش‌های سیدعلی موسوی، یکی از مدیران آموزشی استان در دوران دفاع مقدس است که با وجود دشواری‌های آن دوران، برای ادامه تحصیل دانش‌آموزان و پرورش استعدادهای آنان تلاش کرد.
نماینده ولی‌فقیه در استان زنجان افزود: تلاش‌های این مدیر به‌گونه‌ای بود که دانش‌آموزان ضمن کسب مهارت‌های تخصصی، در تعمیر برخی تجهیزات نیز نقش‌آفرینی کردند و هر هفت نفر آنان در کنکور پذیرفته شدند. وی با اشاره به روحیه ایثار و مسئولیت‌پذیری این معلم گفت: او که خود در دوران جنگ در جبهه حضور پیدا می‌کرد، به دانش‌آموزان تأکید داشت که سنگر امروز آنان کلاس درس است و باید با تحصیل به سرمایه‌های کشور تبدیل شوند و در ساختن ایرانی قوی نقش‌آفرینی کنند.
حسینی با بیان اینکه این مستند تنها گوشه‌ای از زندگی سیدعلی موسوی را روایت می‌کند، به تأثیرگذاری وی بر شخصیت‌هایی همچون شهید احمد یوسفی و جمعی از مجاهدان استان اشاره کرد. معرفی سرمایه‌های علمی و فرهنگی کشور به نسل جوان ضروری است امام جمعه زنجان در ادامه با اشاره به شخصیت علمی استاد رضا روزبه گفت: در یکی از جلسات شورای عالی انقلاب فرهنگی، یادداشتی از سوی غلامعلی حداد عادل درباره شاگردان رضا روزبه ارائه شد که نشان‌دهنده تأثیرگذاری این شخصیت علمی و تربیتی بر افراد مختلف است.
وی با اشاره به جایگاه علمی پروفسور ثبوتی و تأثیرپذیری وی از رضا روزبه افزود: شخصیت‌هایی مانند رضا روزبه و پروفسور ثبوتی از سرمایه‌های علمی، فکری و فرهنگی کشور هستند که باید بیش از گذشته به نسل جوان معرفی شوند. حسینی تأکید کرد: برخورداری از مدارس مناسب، امکانات مطلوب و کلاس‌های هوشمند به‌تنهایی برای موفقیت نظام آموزشی کافی نیست و اگر دانش‌آموزان انگیزه تحصیل و امید کافی نداشته باشند، باید برای شناسایی و رفع این خلأها تلاش کرد.
هم‌افزایی دستگاه‌های فرهنگی برای تقویت هویت دانش‌آموزان وی با تأکید بر مسئولیت مشترک دستگاه‌های فرهنگی در تقویت امید و انگیزه دانش‌آموزان گفت: مجموعه‌هایی مانند اداره‌کل فرهنگ و ارشاد اسلامی، حوزه هنری و رسانه‌ها می‌توانند با مشارکت آموزش و پرورش، در معرفی الگوهای موفق و تقویت هویت نسل جوان نقش‌آفرینی کنند. نماینده ولی‌فقیه در استان زنجان با اشاره به ظرفیت‌های فرهنگی و هنری استان افزود: ضروری است دستگاه‌های مختلف متناسب با مسئولیت خود در این زمینه گام بردارند و از فرصت‌های موجود برای تقویت هویت نسل آینده استفاده کنند.
وی همچنین با اشاره به انیمیشن «سفینه نجات» اظهار کرد: با توجه به ارتباط این اثر با استان زنجان، زمینه حضور یک‌هزار نفر از شرکت‌کنندگان در نماز جمعه برای تماشای این انیمیشن در سینما طی دو هفته فراهم شد. حسینی خاطرنشان کرد: آثار فرهنگی و هنری می‌توانند فرصت مناسبی برای هویت‌بخشی به دانش‌آموزان فراهم کنند و لازم است همه دستگاه‌ها به سهم خود در تقویت امید، انگیزه و هویت نسل آینده نقش‌آفرینی کنند.
وی با اشاره به اهمیت ثبات مدیریتی در نظام آموزشی، اظهار داشت: ثبات مدیریتی از موضوعات مهم در نظام‌های آموزشی است که برخی کشورها توجه ویژه‌ای به آن دارند و آثار مثبت آن در بلندمدت نمایان می‌شود. حسینی با بیان اینکه تغییرات مکرر مدیریتی می‌تواند به حوزه‌های مختلف آسیب وارد کند، افزود: آموزش و پرورش از مهم‌ترین بخش‌های کشور است و استمرار مدیریت در این مجموعه، برای تحقق اهداف آموزشی و تربیتی اهمیت زیادی دارد.
