ظفرقندی: ظرفیت پزشکی را کاهش دادیم/آموزش بخشی از نودانشجویان از سال آینده

دکتر محمدرضا ظفرقندی امروز در اجلاس مشترک معاونان فرهنگی و دانشجویی و مدیران فرهنگی و دانشجویی دانشگاه‌های علوم پزشکی کشور، با اشاره به اهمیت فعالیت‌های فرهنگی و دانشجویی اظهار کرد: بزرگ‌ترین لذت برای یک مسئول این است که ببیند افرادی که برای آنها زحمت کشیده و زمانی با آنها گفت‌وگو و تعامل کرده، بعدها منشأ اثر و مایه افتخار شده‌اند. وی با بیان اینکه تجربه دوران دانشجویی مدیران امروز در مسئولیت‌های فعلی آنها نیز اثرگذار است، گفت: بسیاری از تجربه‌هایی که در دوران دانشجویی به دست آورده‌ایم، امروز به کارمان می‌آید و باعث می‌شود اهمیت مسائلی مانند خوابگاه و شرایط زندگی دانشجویان را بهتر درک کنیم.

وزیر بهداشت مسائل دانشجویی را موضوعاتی مهم، حساس و پیچیده دانست و افزود: این مسائل همواره وجود داشته‌اند و در هر دوره به شکل متفاوتی بروز پیدا می‌کنند؛ بنابراین مهم این است که برای آنها راه‌حل پیدا کنیم. ظفرقندی با اشاره به موضوع خوابگاه‌ها و افزایش ظرفیت دانشجویان اظهار کرد: مطالبی که دوستان مطرح کردند، از جمله مسائل خوابگاهی و افزایش ظرفیت بدون زیرساخت، همه ما را رنج می‌دهد، اما صرف مطرح کردن این مسائل در جلسه کافی نیست و باید ببینیم چه اقدامی برای حل آنها می‌توان انجام داد.

وی ادامه داد: شرایط امروز کشور بیش از گذشته به روحیه جهادی، تلاش، خلاقیت و تغییر در روش‌ها نیاز دارد و لازم است در این شرایط، وقت بیشتری برای تعامل و گفت‌وگو با مجموعه‌هایی که با آنها در ارتباط هستیم اختصاص دهیم. ظفرقندی با تأکید بر اهمیت حفظ انسجام و وحدت در شرایط فعلی کشور گفت: در حوزه‌های سیاسی، فرهنگی و دانشگاهی، حفظ انسجام و وحدت باید مورد توجه قرار گیرد و نباید با مسائل و اختلافات کوچک به این وحدت و انسجام آسیب بزنیم.

وی با اشاره به تجربه‌های خود از دوران دانشجویی پیش از انقلاب، بر اهمیت ارتباط مستقیم مسئولان با دانشجویان تأکید کرد و گفت: فعالیت‌های خارج از محیط رسمی دانشگاه، از جمله حضور در اردوهای ورزشی و زیارتی، گفت‌وگو با دانشجویان و ارتباط چهره به چهره، می‌تواند تأثیر بیشتری داشته باشد. وزیر بهداشت افزود: نمی‌توان انتظار داشت همه مسائل فرهنگی و اجتماعی دانشجویان تنها با صحبت در کلاس حل شود.

باید با خلاقیت، روش‌های مختلفی برای ارتباط با دانشجویان ایجاد کنیم؛ ممکن است یک دانشجو از طریق ورزش، دیگری از طریق هنر و فرد دیگری از طریق فعالیت‌های جهادی، ادبیات یا نشریات با فضای فرهنگی دانشگاه ارتباط برقرار کند. وی با تأکید بر ضرورت افزایش فضای گفت‌وگو در دانشگاه‌ها اظهار کرد: گفت‌وگو نیازمند صبر است و باید بتوانیم سلیقه‌های مختلف را با روش‌های متفاوت جذب کنیم.

هنر تشکیلات فرهنگی و دانشجویی این است که صداهای مختلف را بشنود و ارتباط چهره به چهره را تقویت کند. ظفرقندی گفت: افزایش فضای گفت‌وگو دو فایده دارد؛ نخست اینکه تعامل انسانی، اخلاقی و پذیرش چهره به چهره را افزایش می‌دهد و دوم اینکه به کاهش فضای خشم و امنیتی و همچنین کاهش سوءظن و فاصله میان افراد کمک می‌کند.

وی همچنین بر اهمیت رفتار حرفه‌ای در محیط‌های دانشگاهی و درمانی تأکید کرد و گفت: رفتار حرفه‌ای تنها به پوشش محدود نمی‌شود، بلکه در همه حوزه‌ها باید مورد توجه قرار گیرد. احترام به بیمار، احترام به دانشگاه و رعایت اصول حرفه‌ای، اقتضا می‌کند که در محیط دانشگاه رفتارهایی متناسب با شأن این محیط داشته باشیم.

وزیر بهداشت همچنین با اشاره به ضرورت توجه به سلامت روان دانشجویان، اقدامات انجام‌شده در زمینه غربالگری و برنامه‌های مرتبط را ارزشمند دانست و بر ادامه این اقدامات تأکید کرد. وی در بخش دیگری از سخنان خود، با اشاره به شرایط خوابگاه‌ها گفت: اگر بتوانیم محیطی فراهم کنیم که دانشجو در دوره تحصیل آرامش داشته باشد، رضایت داشته باشد و از دوره تحصیل خود لذت ببرد، نیرویی ماندگار و ارزشمند برای ایران ایجاد کرده‌ایم؛ اما اگر دانشجو در شرایط نامناسبی مانند حضور تعداد زیادی دانشجو در یک اتاق خوابگاه زندگی کند، این وضعیت نمی‌تواند به ایجاد ماندگاری، علاقه و تعلق به کشور کمک کند.

ظفرقندی در ادامه با تأکید بر نقش مدیران فرهنگی و دانشجویی در پیگیری مسائل دانشگاه‌ها اظهار کرد: شما در دانشگاه‌های خود، از ایلام و مشهد گرفته تا اصفهان و ارومیه، افراد مؤثر و تأثیرگذار زیادی می‌شناسید و خودتان یک موج قدرت و ظرفیت انتقال مسائل و مشکلات هستید. وی افزود: اگر مسئولان تصمیم‌گیرنده از نزدیک شرایط خوابگاه‌ها را ببینند، ممکن است نگاه آنها نسبت به مسئله تغییر کند؛ بنابراین لازم است مسائل واقعی را بدون بزرگ‌نمایی یا کوچک‌نمایی، به مسئولان و مراجع تصمیم‌گیر منتقل کنیم.

وزیر بهداشت با اشاره به موضوع کاهش ظرفیت پذیرش پزشکی گفت: ما تلاش کردیم امسال ظرفیت‌ها را کاهش دهیم و برای این موضوع نیز توانستیم شورای عالی انقلاب فرهنگی را قانع کنیم. البته به دلیل اینکه سال تحصیلی ما دیرتر آغاز خواهد شد، بخشی از این ظرفیت به سال بعد منتقل می‌شود و در حال بررسی این موضوع هستیم؛ اما برای سال آینده نیز باید پیگیری‌های لازم انجام شود.

وی تأکید کرد: مدیران فرهنگی و دانشجویی باید واقعیت‌های موجود را به مسئولان منتقل کنند و اجازه ندهند درباره مسائل حوزه پزشکی، برداشت‌های نادرست شکل بگیرد. ظفرقندی با اشاره به تصور حل مشکلات مناطق محروم از طریق افزایش ظرفیت پزشکی گفت: برخی تصور می‌کنند اگر ظرفیت ورودی پزشکی را برای مثال از هزار نفر به پنج هزار نفر افزایش دهیم، مشکل مناطق محروم حل می‌شود؛ در حالی که چنین نیست و این یک تفکر اشتباه است.

وی ادامه داد: حل مشکل مناطق محروم نیازمند تأمین بودجه، معیشت، خوابگاه، زیست‌بوم و مجموعه‌ای از زیرساخت‌های لازم است. اگر این شرایط فراهم نشود، حتی با پنج برابر کردن ظرفیت نیز مشکل مناطق محروم حل نخواهد شد.

وزیر بهداشت در پایان با تأکید بر ضرورت پیگیری مسائل دانشجویان گفت: این مسائل باید با حوصله، گفت‌وگو و پیگیری دنبال شود و خود دانشجویان نیز باید مسائل و مشکلات خود، از جمله در حوزه تغذیه و شرایط رفاهی را با مسئولان مربوطه مطرح کنند تا بتوان در شرایط موجود، مسائل را بهتر پیش برد.