مراکز دانشگاهی کشور سالانه ۲هزار محصول علمی بومی تولید می‌کنند

به‌گزارش چهارشنبه شب ایرنا از مرکز ارتباطات دولت و روحانیت، حسین سیمایی صراف عصر چهارشنبه در نشست مشترک جمعی از اعضای کارگروه علم و فناوری مرکز ارتباطات روحانیت نهاد ریاست‌جمهوری و تعدادی از رؤسای دانشگاه‌ها و مراکز علمی در قم افزود: وضعیت کنونی دانشگاه‌ها از مرحله آموزش صرف فراتر رفته و به عرصه پژوهش و فعالیت‌های علمی ارتقا یافته‌است و مسائل دانشگاه‌ها باید در چارچوب این زنجیره مورد بررسی قرار گیرد. وزیر علوم با اشاره به آثار برخی رخدادهای سال‌های اخیر بر فضای دانشگاهی گفت: این زنجیره علمی در مقاطعی از جمله دوران آموزش مجازی دچار آسیب شد.

این شرایط بر کیفیت آموزشی و همچنین زیست دانشگاهی تأثیر منفی گذاشت و گسست ایجادشده، تعاملات، روابط و اخلاق دانشجویی را با چالش‌هایی مواجه کرد. وی در ادامه به تشریح برخی چالش‌های فرهنگی و سیاسی موجود در فضای دانشگاه‌ها پرداخت و راهکارهای پیش‌بینی‌شده برای مدیریت و رفع این مسائل را تبیین کرد.

در بخش دیگری از این نشست، تعدادی از حاضران دیدگاه‌ها و پیشنهادهای خود را درباره مسائل آموزش عالی و ظرفیت‌های علمی مطرح کردند. از جمله محورهای مطرح‌شده در این نشست می‌توان به ظرفیت‌های ملی و بین‌المللی جامعةالزهرا(س)، تنوع ساختاری دانشگاه‌های کشور و ضرورت ارائه راهکارهای متناسب با شرایط هر دانشگاه، برنامه‌های منظم جامعةالمصطفی العالمیه و ظرفیت این مجموعه برای توسعه ارتباطات علمی و بین‌المللی، و همچنین ضرورت توجه به پیام رهبر معظم انقلاب اسلامی درباره حیات‌بخشی و پویاسازی دانشگاه‌ها و احیاء دبیرخانه همکاری حوزه و دانشگاه اشاره کرد.

وزیر علوم، تحقیقات و فناوری امروز به نمایندگی از سوی هیات دولت به منظور شرکت در مراسم تشییع پیکر مطهر آیت الله شبیری زنجانی از مراجع عظام تقلید به قم سفر کرد.