استاندار خراسان رضوی: امسال باید اولویت اصلی کیفیت آموزش و مهارت‌آموزی باشد

یوسف بهارلو، مدیرکل آموزش و پرورش شهرستان‌های استان تهران، در آیین ملی بازگشایی مدارس که در مدرسه شهید ستاری قرچک برگزار شد، با تبریک آغاز سال تحصیلی جدید، اظهار کرد: حضور دانش‌آموزان در مدارس در فضایی امن و آرام، مرهون فداکاری شهدایی است که برای حفظ امنیت کشور جان خود را فدا کردند و وظیفه همه ماست که در آغاز سال تحصیلی یاد و نام این شهدا را گرامی بداریم. وی با اشاره به رویکرد دولت چهاردهم در حوزه آموزش و پرورش افزود: یکی از مهم‌ترین اولویت‌های دولت چهاردهم، تحقق عدالت آموزشی است و در همین مسیر اقدامات گسترده‌ای برای توسعه زیرساخت‌ها، افزایش ظرفیت مدارس و فراهم کردن فرصت‌های برابر آموزشی برای دانش‌آموزان در حال انجام است. مدیرکل آموزش و پرورش شهرستان‌های استان تهران ادامه داد: همزمان با آغاز سال تحصیلی جدید، یک میلیون و 579 هزار دانش‌آموز در 21 منطقه آموزش و پرورش شهرستان‌های استان تهران، تحصیل خود را در بیش از 4 هزار و 147 مدرسه و 38 هزار کلاس درس آغاز می‌کنند و 60 هزار و 579 فرهنگی نیز مسئولیت تعلیم و تربیت این دانش‌آموزان را بر عهده دارند.

بهارلو با اشاره به آسیب‌دیدگی تعدادی از مدارس در جریان جنگ اخیر تصریح کرد: در این مدت 69 مدرسه در شهرستان‌های استان تهران دچار آسیب شدند که با تلاش مجموعه آموزش و پرورش و دستگاه‌های مسئول، عملیات تعمیر و بازسازی آن‌ها انجام شد و این مدارس برای آغاز سال تحصیلی در اختیار دانش‌آموزان قرار گرفتند. وی از توسعه قابل توجه فضاهای آموزشی در سال تحصیلی جدید خبر داد و گفت: امسال 75 مدرسه جدید و نوساز با امکانات مناسب در اختیار آموزش و پرورش قرار می‌گیرد که احداث این مدارس، 852 کلاس درس جدید ایجاد کرده و در مجموع بیش از 101 هزار مترمربع به فضاهای آموزشی شهرستان‌های استان تهران افزوده است. مدیرکل آموزش و پرورش شهرستان‌های استان تهران با بیان اینکه توسعه فضاهای آموزشی به کاهش تراکم کلاس‌ها منجر شده است، اظهار کرد: در سال گذشته تراکم برخی کلاس‌های درس به 40 تا 50 دانش‌آموز می‌رسید، اما با ایجاد ظرفیت‌های جدید، میانگین تراکم دانش‌آموزی در استان به کمتر از 30 نفر کاهش یافته است و این روند می‌تواند کیفیت حضور دانش‌آموزان در محیط مدرسه را ارتقا دهد.

بهارلو یکی از نشانه‌های افزایش جذابیت مدارس دولتی را رشد استقبال دانش‌آموزان از این مدارس دانست و افزود: بیش از 30 هزار دانش‌آموز از مدارس غیردولتی به مدارس دولتی منتقل شده‌اند و توسعه امکانات آموزشی، ورزشی و پرورشی از جمله زمین‌های چمن، استخرهای دانش‌آموزی، سالن‌های چندمنظوره و کلاس‌های تخصصی تربیت بدنی، در افزایش ظرفیت و کیفیت مدارس دولتی مؤثر بوده است. وی با تقدیر از معلمان و فرهنگیان، نقش آنان را در عبور نظام تعلیم و تربیت از شرایط دشوار مهم دانست و گفت: در جریان جنگ اخیر نیز بسیاری از معلمان بدون هیاهو و انتظار برای دیده‌شدن، مسئولیت خود را انجام دادند و نمونه‌هایی از ایثار آنان نشان می‌دهد که معلمان علاوه بر وظیفه آموزشی، نسبت به شرایط زندگی و نیازهای دانش‌آموزان نیز احساس مسئولیت دارند. مدیرکل آموزش و پرورش شهرستان‌های استان تهران با اشاره به اقدام یکی از معلمان برای تأمین ابزار آموزشی دانش‌آموزان کم‌برخوردار بیان کرد: در زمان برگزاری آموزش مجازی، یک معلم پس از اطلاع از غیبت چند دانش‌آموز و نداشتن گوشی هوشمند، با استفاده از پس‌انداز شخصی خود و کمک خانواده‌اش برای تهیه گوشی این دانش‌آموزان اقدام کرد تا آنان از آموزش محروم نمانند؛ چنین رفتارهایی نشان‌دهنده مسئولیت‌پذیری عمیق جامعه فرهنگی است.

معلمان نقش اصلی را در ساختن آینده جامعه بر عهده دارند بهارلو در پایان با تأکید بر ضرورت حفظ نشاط و امید در محیط‌های آموزشی خاطرنشان کرد: آموزش و پرورش شهرستان‌های استان تهران در سال تحصیلی جدید برنامه‌های مختلفی در حوزه ورزشی، فرهنگی، تربیتی و اقامه نماز مدارس دنبال می‌کند و تلاش خواهد شد دانش‌آموزان در کنار آموزش علمی، از فرصت‌های مناسب برای رشد اجتماعی، اخلاقی و تربیتی نیز برخوردار شوند. مظفری ادامه داد: تلاش شده است فضاهای آموزشی مناسبی برای دانش‌آموزان استان فراهم شود و خوشحالیم که به لطف خداوند و عنایت ویژه امام رضا(ع)، بیش از ۴۳۰ مدرسه در بیش از یک سال اخیر در خراسان رضوی ساخته شده است؛ به‌طور متوسط تقریباً هر روز یک مدرسه با مشارکت خیرین و آموزش و پرورش برای دانش‌آموزان استان ساخته شده است. در کنار توسعه فضاهای آموزشی، حتماً باید به محتوای آموزش و کیفیت آن نیز توجه کنیم.

تلاش ما این است که مدیریت شهری در همه حوزه‌هایی که می‌تواند به آموزش و پرورش کمک کند، در کنار این مجموعه باشد و زمینه مناسب برای تحصیل و رشد دانش‌آموزان را فراهم کند.